Métodos
Dos prácticas de indagación colectiva, construidas sobre la relación, la emergencia y lo que un grupo puede elaborar en común, más que sobre lo que un experto transmite desde arriba. Las tomo de grupos que experimentan con alternativas a las formas extractivas y competitivas de aprendizaje, y las dejo aquí para quien quiera probarlas, adaptarlas y hacerlas suyas.
Método de análisis relacional
La práctica diagnóstica: leer de dónde viene el saber, quién ocupa el centro y qué poder decide qué cuenta como creíble
Método del diálogo emergente
La práctica generativa: cuidar un espacio donde un grupo pueda pensar en común y donde la diferencia se vuelve fértil
Las dos están hechas para ser adaptadas, sostenidas con holgura más que seguidas al pie de la letra. Cada una tiende hacia lo que un grupo encuentra en común más que hacia un resultado fijado de antemano, hacia la relación más que hacia la extracción, y cada una puede remodelarse para ajustarse a otra sala, otro grupo u otro propósito.
Si trabaja con enfoques relacionales de este tipo, o si quiere intercambiar notas, escriba a hello@raw.space.
El aprendizaje sucede en los espacios entre nosotros,
donde la curiosidad se encuentra con el cuidado,
y donde las preguntas abren lo posible.